Mafalda en casa

Departamentos de clase media y vida cotidiana en los años sesenta

Autores/as

  • Rosa Aboy Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Universidad de Buenos Aires (IAA-FADU-UBA).

Palabras clave:

departamentos, clases medias, humor gráfico, vida cotidiana

Resumen

Este artículo analiza las representaciones y los usos de la vivienda construida por el mercado para los estratos medios de la sociedad de Buenos Aires empleando como fuente la tira Mafalda, creada en la década de 1960 por el dibujante Joaquín Lavado, más conocido como Quino, quien se propuso mirar el mundo desde los ojos de una niña que comenzaba su escolaridad en los inicios de la tira. La mirada de la protagonista constituye una puerta de entrada a los cambios sociales y urbanos, en relación con los departamentos destinados a ese estrato social, que por efecto de la Ley de Propiedad Horizontal poblaron los barrios porteños. Las representaciones de Mafalda sobre el espacio en el que vive, su familia, y los entornos cotidianos que transita, son empleadas como lente para iluminar las caracterizaciones que las propias clases medias proyectaron sobre los departamentos mínimos, construidos para los estratos más modestos de esa franja social.

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Biografía del autor/a

Rosa Aboy, Instituto de Arte Americano e Investigaciones Estéticas. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Universidad de Buenos Aires (IAA-FADU-UBA).

Arquitecta. (Universidad de Buenos Aires, UBA). Doctora en Historia Moderna (Universidad de San Andrés). Profesora Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU - UBA) e Investigadora del Instituto de Arte Americano (IAA-FADU-UBA).

Citas

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Anales 41(2): Aboy

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Publicado

2011-09-30

Cómo citar

Aboy, R. (2011). Mafalda en casa: Departamentos de clase media y vida cotidiana en los años sesenta. Anales Del Instituto De Arte Americano E Investigaciones Estéticas "Mario J. Buschiazzo", 41(2). Recuperado a partir de https://iaa.fadu.uba.ar/ojs/index.php/anales/article/view/373